Proyecto de Investigación Finalizado.

Open publication - Free publishing - More investigacion

Variables, Población y Muestreo.

Variable Independiente: Los alumnos emplean su mayor tiempo en elementos del ocio digital como la televisión, los videojuegos y las redes sociales.

Variable dependiente: Sus hábitos por la lectura se verán considerablemente afectados.

Variable extraña: Los hábitos de lectura de los padres del niño.

Población: Todos los colegios de la región de Murcia.

Muestra: El colegio de Los Álamos.

Tipo de muestreo: El tipo de muestreo que utilizamos es el mixto, ya que utilizamos el aleatorio simple como muestreo probabilístico porque de los 30 alumnos (si los hubiera) que hay en la clase, nosotros queremos cogerlos a todos. Sin embargo, también nos encontramos con el accidental o casual como muestreo no probabilístico, ya que al querer entregarles el cuestionario a todos, solo nos hemos encontrado con 23, lo que no ha cambiado nuestra posición para llevar acabo el cuestionario.

Hipótesis de investigación. Objetivos general y específicos.

Hipótesis: Si los alumnos emplean su mayor tiempo en elementos del ocio digital como la televisión, los videojuegos, o las redes sociales, entonces sus hábitos por la lectura se verán considerablemente afectados.

Objetivo general: Conocer si de verdad a los niños del colegio público de Los Álamos, dada la sociedad actual y la influencia de la mass media, les gusta leer.

Objetivos específicos:

- Conocer el tiempo que emplean en la lectura y si realmente les gusta leer.

- Conocer el tiempo que emplean en las redes sociales, los videojuegos y la televisión.

- Estudiar la influencia de que estos elementos tienen y conocer la posición de los padres frente a este tipo de ocio.